Basé sur l’importance des mathématiques dans le développement de la pensée et la formation du raisonnement, CHRONOMATH vise à approfondir en langue française les notions et les connaissances mathématiques abordées en langue arabe. CHRONOMATH est formé de quatre périodes de six leçons chacune. Chaque leçon occupe une double page d’exercices présentés dans un langage simple et précis pour encourager le travail individuel et favoriser l’autonomie de l’élève. Chaque période se termine par une ou deux doubles pages Je me teste. Ces pages permettent à l’élève de s’évaluer régulièrement. Sur la dernière page du cahier, l’élève reportera ses résultats des pages Je me teste et fera ainsi le bilan de son année.